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丹阳市教师发展中心 教科研训一体化,县级教师专业发展新举措 2017-6-5
通州区教师发展中心 教育科研的文化样态与创新路径 2017-6-5
启东市教师发展中心 课程改造:三大发展耦合共进的推进器 2017-6-5
崇川区教师发展中心 在服务中发展,在创新中提高 2017-6-5
如东县教师发展中心 让教育科研成为教育改革前行的助推 2017-6-5
海安教师发展中心 统整融合沟通架桥开放实践 2017-6-5
苏州工业园区教师发展中心 聚焦十个“一”,潜心做课题 2017-6-5
吴江区教育科学研究室 科研转型:推进区域教育改革与发展 2017-6-5
苏州市教育科学研究院 让苏州教育科研拥有强大的生命力 2017-6-5
太仓市教师发展中心 四位融合 创新区域教育科研机制 2017-6-5
梁溪区教师发展中心 强化教育科研,为教育改革发展服务 2017-6-5
锡山区教育局教研室 转化,让课题研究真实发生 2017-6-5
滨湖区教育研究发展中心 以特色课程建设撬动区域内涵发展 2017-6-5
姜堰区教师发展中心 关注师生成长服务教育教学 2017-6-5
高港区教师发展中心 教育科研为教育改革提供有力支撑 2017-6-5
海陵区教师发展中心 以转型促提升,践行教科研兴教 2017-6-5
泰兴市教师发展中心 聚焦教育科研 助力教学改革 2017-6-5
兴化市教育局教科室 建学区教科研共同体创合作求真科研文化 2017-6-5
广陵区教育局教研室 区域推进小学学科课程建设的四大方略 2017-6-5
东台市教育局教研室 创新举措,强化过程, 扎实推进课题管理 2017-6-5
盐城市教科院 区域推进课堂教学改革的观察与思考 2017-6-5
睢宁教育局教研室 立足常态教研,深化教育改革 2017-6-5
徐州市青年路小学 教育科研打造学校教育品牌的应然选择 2017-6-5
新沂市教科所 新沂市乡村教育家专业成长实践研究创新工作分享 2017-6-5
邳州市教育局教研室 教育科研让我距离语文越来越近 2017-6-5
淮阴区教研室 注重“三课”联动 实现共同提升 2017-6-5
淮安工业园区教师发展中心 重剑无锋,大巧不工 2017-6-5
淮安市苏淮高新区 强化教育科研意识 促进教育教学改革 2017-6-5
淮安生态文旅区实验小学 求实创新,塑造校本教研新气象 2017-6-5
涟水县教学研究室 教育科研工作情况汇报 2017-6-5

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